Onderzoek onder 21.000 50-plussers wijst uit dat interactiviteit op internet het belangrijkst wordt gevonden. De wil om nieuwe mogelijkheden aan te leren is groot. Zelfs zo groot dat de 50-plusser deze uitdaging meer apprecieert dan aanpassingen die rekening houden met eventuele drempels of digitale achterstand.

83,2% van de mensen wil interactief uitgedaagd worden
Slechts 12 % van de respondenten zegt informatie belangrijker dan interactie te vinden. Maar geeft tegelijkertijd aan dat user generated content een website aantrekkelijker maakt. 83,2 % van de mensen geeft aan interactief uitgedaagd te willen worden. En zelfs meer dan 3 uur per week over te hebben om nieuwe mogelijkheden aan te leren.

Daar waar veel websites uitgaan van aanpassingsproblemen van deze doelgroep, kijken websites zoals 50plusser.nl verder. "Respect hebben voor je bezoeker betekent juist dat je bij nieuwe ontwikkelingen rekening houdt met de maximale leercurve van deze persoon. We zien dat vooral 50-plussers die niet met de computer zijn opgegroeid willen leren. Zich in no time aanpassen. En voor je het weet publiceren, reageren, foto's bewerken en allerlei gadgets plaatsen waar wij zelf zelfs nog nooit van hebben gehoord", aldus Thijs van Halteren oprichter van 50plusser.nl.

Bron: admanager.nl/

De eerste liefde maakt een onuitwisbare indruk. Twee op de drie 50-plussers zou zijn jeugdliefde graag nog eens terug zien. Dat wijst een enquête van het maandblad Plus Magazine uit. Voor Ap Aardema (84) uit Nieuw-Dordrecht en Trientje Schadenberg (79) uit Emmen kwam de droom uit. Na ruim zestig jaar vonden zij elkaar terug. Zij zijn nu (opnieuw) een stel.

Op het muurtje van de voormalige Dennenschool in Emmen zoenen ze elkaar voor het eerst. Het is 1947. Ap is dan 21 en Trientje 17. Hun kalverliefde duurt slechts enkele weken. Waarom zo kort? Ze hebben geen idee. Trientje krijgt vervolgens verkering met Anno Homan en trouwt met hem. Ap ontmoet Gezina Homan en trouwt met haar. Zelfde achternaam, geen familie. Beide stellen krijgen twee dochters.